春季 盟芽，期盼……
「剛踏進聚會點，聽到悠揚的詩歌，心平安極了。」
「哪知道禱告後，病真的好了，看來這位耶穌確是真神……。」

夏季 火熱，激情……
「我剛剛信主時，見到人就講述耶穌的大愛……。」
「那時天天讀經禱告，心中快樂得不得了。」

秋季 涼意襲人，孤寂落寞……
「我這裡很偏遠，沒有教堂，四周就我一個人信主，我很孤單。」
「我是殘疾人，很少到外面去，手上也沒有聖經……。」

冬季 凜冽寒風，嚴峻考驗……
「教會大部份的人都給東方閃電搶走了。」
「老爸的喪禮上，我不燒紙，村裡的人都罵我不孝。」

春季（另一個） 春雨滋潤，生機再現
「聽到你們的廣播，我淚流滿臉，知道自己實在太虧欠主了……。」
「丈夫不信，常常逼迫我，我跪在床前痛哭禱告，經歷神很大的安慰……。」

夏季、秋季、冬季 ……

靈命恰似季節，循環更替，相信這不單是內地信徒聽眾的屬靈生命寫照，也是你我的切身體會。可能你為四季所下的定義跟上文不同，也可能覺得靈裡的季節不僅四個，但相信你總會同意，屬靈生命有其循環變化的模式。不過，欣慰的是，我們並非只可以選擇原地繞圈子。回顧過去，絕不難發現，聖靈就如春風秋雨，何時順服，生命何時就有轉機、提升。屬靈生命總是螺旋式上轉的。

談了那麼多，也該讓主角出場了。為你介紹良友電台一個打造信仰根基的節目吧……猜對了—就是〈生命的四季〉。在靈命更替的循環中，〈生命的四季〉可如何幫助聽眾，在他們走過靈命的春夏秋冬時扶上一把呢？這一直是我們不斷思考的問題，也是首要的任務—我們的策略是借「春夏」之利，杜「秋冬」之弊。

「春夏」之利在哪？由於聽眾多來自農村鄉鎮，他們為人單純、順服權威、追求成長、渴慕主道、遵行主令。我們便趁這「春夏」之利，為易受教的聽眾定下清晰的成長目標。本節目設有系統的空中課程，聽眾可以按時收聽，按時在網上提交作業，或作其他回應。只要他們每週按著進度行事，就可以循序漸進，在真道上紮根。

「秋冬」之弊如何？聽眾身處不信的「大」環境中，缺乏屬靈伙伴，有些在四周也找不到教會。他們獨力面對世俗的衝擊、傳統民間信仰的壓力、異端的虎視耽耽，真是談何容易。為排除這些「秋冬」之弊，本節目推出「多方互動」的課程和欄目。

課程方面，聽眾可成為連線學員，每週在節目中和老師（主持）通電話，聽課發問。其他收音機旁和電腦前的空中學員則可聽課，然後以「交作業」的方式回應。作業不光用筆，也須用心，用行動實踐。例如研習了有關饒恕的經文後，其中一條習題可能是鼓勵學員在本週要和得罪自己的人和好，然後把結果向老師（主持）匯報。課程至中段，設回應時間，讓常交功課的學員也發表一下心聲。此外，也在網上設「疑難討論區」，空中學員可把學習過程中遇到的難題寫下，與空中老師和同學交流討論。

期盼的是，透過互動，令聽眾不再感到自己在孤身面對世界，在獨力「抵擋」民間信仰和異端。更期盼的是，聽眾不光是「聽」眾，只「聽過」真理，而是思考過、討論過、實行過真理，把真理整合、深化為自己生命的一部份。這樣，當面對各種衝擊，韌力自是倍增。

「現在很快就知道剛來教會的兩個人是異端了。」

「現在對真理有更系統的認識了，每次讀聖經都懂得看看上下文了。」

「老師要我們記下三天內所講的話，然後對照真理，我才發現……。」

這是空中學員的心聲。「可見栽種的，算不得甚麼，澆灌的，也算不得甚麼；只在那叫他生長的神。」（林前3：7）感謝那叫靈命茁長的神。

其實，節目製作過程本身也像大自然的循環，又如靈命進程，同會經歷春、夏、秋、冬的周期。所以，〈生命的四季〉也需要仰望叫它生長的神，也需要你的記念、代禱。

收聽方法：
1. 電台網站
    良友電台：www.liangyou.net

2. 電台廣播